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La Universidad de Estudios Internacionales de Hebei celebró la ceremonia de entrega de premios de certificados del II Convención Internacional Científica y Tecnológica de la Universidad de Camagüey

发布日期:2022/1/9 15:22:37 访问次数:38

El 22 de diciembre de 2021, la Universidad de Estudios Internacionales de Hebei celebró la ceremonia de entrega de premios de certificados del II Convención Internacional Científica y Tecnológica de la Universidad de Camagüey. El Ministerio de Educación Superior de Cuba y la Universidad de Camagüey organizaron el II Convención Internacional Científica y Tecnológica de la Universidad de Camagüey, con la participación de representantes de 22 países, entre ellos China, Estados Unidos, Canadá, Alemania, Francia, Bélgica y España. Los profesores de la Universidad de Estudios Internacionales de Hebei presentaron 155 tesis científicos al II Convención Internacional Científica y Tecnológica, todos los cuales aprobaron la evaluación del comité organizador del Congreso y fueron publicados y distribuidos oficialmente e incluidos en los resultados de la investigación científica internacional. El comité organizador de la conferencia se recogió las 155 tesis escritas por los profesores de la Universidad de Estudios Internacionales de Hebei en el mismo libro, que se publicó en un volumen aparte.

En la ceremonia de entrega de premios de certificados participaron, entre otros, el Dr. Yang Zhen, Asistente del Rector de la Universidad de Estudios Internacionales de Hebei en los Asuntos Exteriores y Vicerector de la Universidad, Yin Xia, Directora del Departamento de Ciencia y Tecnología, Liu Dongxia, Decana del Instituto Negocios Internacionales, Yao Jia, Decana del Instituto de Aviación y Turismo, Li Xia, Decana del Instituto de Lenguas Españolas-Italianas-Portuguesas, Zhang Hongmei, Decana del Instituto de Educación de Lenguas Internacionales, Wu Yanli, Decana del Instituto de Lenguas Alemanas y Francesas, así como otros decanos y los responsables del Departamento de Ciencia y Tecnología.

El vicedirector Yang Zhen señaló que la investigación científica es muy importante para la enseñanza de los profesores y la labor educativa de la universidad, la enseñanza es la base del desarrollo de la universidad, la investigación científica es el motor del desarrollo de la enseñanza, sin la investigación científica, la enseñanza no tiene alma, sin la investigación científica, la enseñanza es una lectura del libro. Sun Jianzhong, el Rector de la Universidad, señaló la investigación de la Universidad, la investigación del trabajo, la investigación de la enseñanza, la investigación de la carrera como "cinco" la investigación científica, es dejar que la mayoría de los profesores y estudiantes sobre la base de la Universidad, sobre la base del trabajo, sobre la base de la enseñanza, sobre la base de la carrera para hacer la investigación científica, con la investigación científica para promover la enseñanza, promover profesional, promover el crecimiento personal, promover el desarrollo de la universidad. Siempre y cuando todos sean buenos en la innovación, la creatividad y la investigación científica, el desarrollo connotativo y de alta calidad de la Universidad de Estudios Internacionales de Hebei será imparable.


La decana Liu Dongxia expresó su deseo de que todos los profesores aumenten la conciencia de la investigación científica, y que sólo con la conciencia habrá acción. Cada profesor debe determinar su propia dirección de investigación, profundizar gradualmente en la profundidad y la connotación de la investigación científica, y mejorar la capacidad de transformar la enseñanza en investigación científica, y la capacidad de la investigación científica para alimentar la enseñanza.

La enseñanza y la investigación como las dos ruedas del coche y las dos alas de la ave para la universidad, que se promueven e influyen mutuamente. Si la enseñanza es la base de la universidad, la investigación científica es la base de la universidad fuerte. Independientemente del tipo de universidad, la importancia y el valor de largo alcance de la investigación científica para una universidad no deben ser ignorados y deben ser altamente valorados.