发布日期：2020/5/29 12:04:46 访问次数：338
En respuesta al antecedente estratégico de "Modernización de la Educación en China 2035", para crear un nuevo escenario para la apertura de la educación al exterior, elevar globalmente el nivel de intercambio y la cooperación internacional, promover el reconocimiento, el intercambio de normas y el aprendizaje mutuo de experiencias entre China y otros países, avanzar firmemente en la acción educativa de la iniciativa de ¨La Franja y la Ruta¨ y mejorar la calidad de la cooperación entre universidades. El 16 de mayo de 2020, se celebró en Hengshui la feria internacional de economía y comercio de Langfang, China, organizada por el gobierno de Hengshui y por escuela secundaria Hengshui. El tema de esta cumbre fue "Innovar en la educación, la confianza nos lleva adelante".
El Presidente de la Universidad de Estudios Internacionales de Hebei, el Rector Sun Jianzhong y el vicerrector. el señor Pérez, miembro de la Academia Cubana de Ciencias y consultor de la UNESCO, fueron invitados a dar un importante discurso en la Feria Internacional de Economía y Comercio de China Langfang 2020 y la Cumbre de Innovación de Ciencia y Tecnología de la Industria Educativa Global de Hengshui.
El académico Sun Jianzhong dio un discurso maravilloso a la audiencia sobre el tema "La educación superior potencia el desarrollo económico y social".
El académico Sun Jianzhong señaló que la educación se está reparando y reformando a sí misma junto con el desarrollo continuo y el cambio de múltiples niveles económicos y sociales, por lo tanto, el desarrollo de la educación debe adaptarse y satisfacer las necesidades del desarrollo social y económico.
El académico Sun Jianzhong se inspiró en las cuatro revoluciones industriales como ejemplo y de las "seis profundizaciones profesionales", las cuales ofrecen ideas para el desarrollo futuro de las universidades. Por otro lado, la "ley de nueve-uno" impulsa a la educación a tomar la iniciativa de nuevos descubrimientos, y la "ley de dos-uno" permite que el aula logre la auto-revolución, estimular, iniciar y realizar "universidad +", dar energía al desarrollo económico y social.
De igual forma, la internacionalización de la educación no puede prescindir de la "ruta de la seda lingüística", ,por lo que métodos de desarrollo de la educación superior se deben analizar a profundidad. Lo anterior trajo iluminación educativa a la audiencia y ganó sus aplausos.
El académico Pérez pronunció un discurso sobre el tema "Educación e innovación en el antecedente de la iniciativa de "La Franja y la Ruta". El Dr. Yang Zhen, asistente del presidente de la Universidad de Estudios Internacionales de Hebei, tradujo personalmente el discurso completo para el académico Pérez.
El académico Pérez señaló en su discurso que desde que China propuso la iniciativa de "La Franja y la Ruta" a la comunidad internacional en 2013, ha atraído la atención mundial. Hasta la fecha 126 países, incluidos los países desarrollados y en desarrollo, y 29 organizaciones internacionales, han tomado la iniciativa de firmar documentos de cooperación con China para construir la iniciativa "La Franja y la Ruta".
El académico Pérez resumió la armonización parcial de la iniciativa "La Franja y la Ruta" de China con los objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas para 2030, a saber, el compromiso de lograr la equidad y la calidad de la educación tanto para los hombres como para las mujeres.
China también ha firmado acuerdos de reconocimiento mutuo de títulos de enseñanza superior y 46 acuerdos de cooperación científica y tecnológica con 24 países a lo largo de ¨La Franja y la Ruta¨. La iniciativa ha hecho posible la construcción de las cuatro Rutas de la Seda: la Ruta de la Seda Verde, la Ruta de la Seda de la Salud, la Ruta de la Seda del Talento y la Ruta de la Seda de la Paz.
Los resultados alcanzados en el ámbito de la educación deben mejorarse continuamente mediante procesos innovadores que confirmen que la iniciativa " La Franja y la Ruta " y la " Destino humano compartido" son el camino correcto. Por último, el académico Pérez expuso sus cinco puntos de reflexión y sugerencias sobre la "innovación educativa":
La Universidad de Estudios Internacionales de Hebei cuenta con 75 idiomas, el número de idiomas que ocupan el segundo lugar entre las universidades de los cinco continentes.
La Universidad de Estudios Internacionales de Hebei ha cooperado con 360 universidades famosas de 82 países como los Estados Unidos, Japón, Alemania, Inglaterra, Francia, Rusia, España, Portugal, India, Grecia, Egipto, etc. a nivel de licenciatura, y el número de universidades cooperantes es el primero del país entre las universidades privadas. Al mismo tiempo, la Universidad de Estudios Internacionales de Hebei también coopera con las embajadas de muchos países en China y las embajadas de nuestro país en el extranjero, así como con los ministerios de educación, cultura, ciencia y tecnología, las academias de ciencias, los institutos de investigación histórica y cultural, las empresas conocidas o las empresas famosas, o las empresas con las que las universidades asociadas mantienen una relación de colaboración profunda entre la industria, la universidad y la investigación, están llevando a cabo proyectos de cooperación.
La Universidad de Estudios Internacionales de Hebei cuenta con la " Estación de Trabajo de Académicos Extranjeros de Hebei ", aprobada por la Oficina de Expertos Extranjeros de la provincia de Hebei, y ha introducido con éxito a ocho académicos extranjeros a tiempo completo: dos de la Academia de Ciencias de Cuba, uno de la Academia Mundial de Ciencias, uno de la Academia Americana de Ciencias, uno de la Academia de Ciencias de Noruega, uno de la Academia de Ciencias de Colombia, uno de la Academia de Ciencias de España y uno de la Academia de Ciencias de Sudáfrica. Entre ellos, dos expertos del Premio de la Amistad de Yanzhao, un asesor de la UNESCO, un Enviado Especial del Secretario General de las Naciones Unidas para Siria, un famoso filósofo latinoamericano, un miembro meritorio de la Academia de Ciencias de Cuba y fundador de la inteligencia artificial en América Latina, un lingüista de Europa occidental, un lingüista africano y un lingüista de Europa central y oriental. Además, un académico fue recibido por cuatro generaciones de líderes estatales, un académico fue recibido por el Primer Ministro Li Keqiang y un académico fue recibido por el Viceprimer Ministro Han Zheng. Nuestra universidad también introdujo 210 expertos extranjeros de los países de "La franja y la Ruta" en lenguas minoritarias, el número de expertos extranjeros es el primero en las universidades de la provincia.
